~kjcole/edubuntu.cookbook-delete/wip

« back to all changes in this revision

Viewing changes to lore/chap05.lore

  • Committer: Jeffrey Elkner
  • Date: 2006-01-08 15:32:09 UTC
  • Revision ID: jelkner@gopher-20060108153209-de2c73c5e8c35417
Resolve conflicts

Show diffs side-by-side

added added

removed removed

Lines of Context:
1
 
<html>
2
 
<head>
3
 
  <title>Lab layout [5]</title>
4
 
</head>
5
 
 
6
 
<body>
7
 
<h1>Lab layout [5]</h1>
8
 
 
9
 
<p>
10
 
Before you carry a lot of computers into a room, there needs to be a
11
 
good deal of preparation. A classroom will need to be modified to
12
 
include special features, such as a lockable cabinet to secure the
13
 
switch and server, and a layout that accommodates the re-arrangement,
14
 
addition, or removal of furniture. Electricity is another
15
 
consideration: every computer needs power, and in order to protect
16
 
them from power surges, the computers need to be on a separate power
17
 
circuit.
18
 
</p>
19
 
<p>
20
 
Security is also an important consideration, and will involve at least
21
 
burglar bars on the windows and an alarm system. The exact security
22
 
measures that should be taken will differ from school to school. 
23
 
Several factors should be considered: for example, the known crime
24
 
rate in the area, the isolation of the school, and the affordability
25
 
of the security measures.
26
 
</p>
27
 
 
28
 
<p><img src="illustrations/lablayout.png" /></p>
29
 
 
30
 
<h2>Security [6]</h2>
31
 
 
32
 
<p>
33
 
Here are some guidelines to consider when selecting a room for an
34
 
Edubuntu lab. They aren't hard and fast rules, and when you look
35
 
through them, you'll notice where there's room for initiative.  They
36
 
should however be taken as a baseline to improve upon where there's
37
 
opportunity.
38
 
</p>
39
 
 
40
 
<h3>Window security</h3>
41
 
 
42
 
<p>Specifications:</p>
43
 
<ul>
44
 
  <li>Frame: 25mm square metal tubing, bolted to the wall.</li>
45
 
  <li>Vertical Bars: 16mm round, 120mm c/c.</li>
46
 
  <li>Centre Horizontal Bar: 30mm x 5mm flat bar.</li>
47
 
</ul>
48
 
 
49
 
<p>
50
 
While the above may be used as a guide, the diameter and the finish of
51
 
the bars can be further determined by the school authorities and the
52
 
project manager, as is deemed necessary according to the known risk in
53
 
the area.
54
 
</p>
55
 
 
56
 
<h3>Stone guards</h3>
57
 
 
58
 
<p>
59
 
Galvanised metal mesh should be fitted on all outside windows.
60
 
</p>
61
 
 
62
 
<p>
63
 
The sides of the frame should be closed. For fasteners, use
64
 
tamperproof coach screws with turn-off heads.
65
 
</p>
66
 
 
67
 
<p>
68
 
<img src="illustrations/coach-screw.png" />
69
 
A coach screw. Note the double head. The top part turns off,
70
 
making the screw very hard to remove once it's in.
71
 
</p>
72
 
 
73
 
<h3>Non-concrete ceiling security</h3>
74
 
 
75
 
<p>
76
 
Wherever possible, the room identified for the lab should have a
77
 
concrete floor above it. This means that in schools with two levels,
78
 
it is preferable to select a room on the lower level.  Where this is
79
 
not possible and the ceiling is of hardboard or something equally
80
 
flimsy, the ceiling should be covered with wire mesh or razor wire. In
81
 
order to notice tampering, it's probably best for the wire to be
82
 
beneath the ceiling.
83
 
</p>
84
 
 
85
 
<h3>Door security</h3>
86
 
 
87
 
<p>
88
 
Since the gate is the key security feature, it should be made of steel
89
 
of substantial thickness. In some cases, an internal security cage
90
 
with steel gate or double steel gates are advised, depending on
91
 
finances and risks. Methods of securing and fitting of locks should be
92
 
strategic to make breaking in as difficult as possible.
93
 
</p>
94
 
 
95
 
<p>Specifications:</p>
96
 
 
97
 
<ul>
98
 
  <li>Frame: 50mm x 50mm x 5mm. Angle Iron bolted to the wall on
99
 
  3 sides.</li>
100
 
</ul>
101
 
<p><img src="illustrations/angleironbracket.png" />
102
 
  Angle iron and bracket</p>
103
 
<ul>
104
 
  <li>Bolts should be welded shut, or tamperproof.</li>
105
 
  <li>The fitting of two barrel type locks covered with metal
106
 
  plates is advised.</li>
107
 
</ul>
108
 
<p><img src="illustrations/barreltypelock.png" /></p>
109
 
 
110
 
<h3>Alarm system</h3>
111
 
 
112
 
<p>
113
 
A security alarm system with at least two room sensors is required. If
114
 
the lab has a ceiling, a sensor in the ceiling is advised. The alarm
115
 
must be monitored around the clock, with armed response in the event
116
 
of an alarm event.
117
 
</p>
118
 
<p>
119
 
The number and location of sensors should be determined with input
120
 
from security companies.
121
 
</p>
122
 
 
123
 
<h2>5.2. Infrastructure</h2>
124
 
 
125
 
<h3>Specifications for desktops</h3>
126
 
 
127
 
<p>
128
 
The design and length of desktops in most cases is determined by the
129
 
number of computers and learners, and the size of the room. If there
130
 
is room, it's advisable to install desktops for future expansion of
131
 
computer network at once, depending on the finances available.
132
 
</p>
133
 
 
134
 
<p>
135
 
New desktops should be postform, minimum 28mm thick or similar stock,
136
 
with a melamine/Formica/varnished finish. They must be 900mm deep, to
137
 
accommodate the keyboard, screen, and cabling without crowding and
138
 
with proper ventilation. Depending on the chair height and the age of
139
 
the learners, the top of the desktops should be 700 to 720mm from the
140
 
floor. It is important for the desks to be at an appropriate height
141
 
for the learners who will be using the lab, as an awkward posture can
142
 
impair concentration.
143
 
</p>
144
 
 
145
 
<p>
146
 
<img src="illustrations/gat-v-draad.png" /> For every workstation, the
147
 
desktops have a hole that collects and passes through the network and
148
 
power cables to the trunking under the desks.
149
 
</p>
150
 
 
151
 
<h3>Wall brackets and centre aisle framework</h3>
152
 
 
153
 
<p>
154
 
Desktops should be mounted on 40mm x 40mm x 5mm angle iron
155
 
brackets. They should only have legs if brackets are not a option, as
156
 
legs tend to get in the way of learners sharing workstations. Each
157
 
bracket must be a minimum of 750mm x 650mm.  The brackets must be no
158
 
less than 1000mm apart and each must be fixed with at two heavy duty
159
 
rawlbolts, one of which must be as high up as possible.
160
 
</p>
161
 
 
162
 
<p>
163
 
Where appropriate, provision should be made for ducting along which to
164
 
run wiring and network cabling underneath the work surfaces, with
165
 
holes in the desktops to allow the cables to reach the computers and
166
 
peripherals.
167
 
</p>
168
 
 
169
 
<p>
170
 
Where possible, the length of the desk should be chosen to allow
171
 
1200mm of space for each computer.
172
 
</p>
173
 
 
174
 
<h3>Specification for server cabinet</h3>
175
 
 
176
 
<p>
177
 
If it's at all possible, put the server in a separate room, where it's
178
 
out of sight and locked away permanently. All that is necessary is for
179
 
a network fly-lead to reach from the server to the network
180
 
switch. Otherwise, a well ventilated, lockable cabinet should be
181
 
built.
182
 
</p>
183
 
 
184
 
<p>
185
 
This cabinet should be at least 900mm square inside, as it will house
186
 
the classroom server, another server acting as internet gateway, and a
187
 
modem. The cabinet will be set away from the wall to allow for
188
 
ventilation, since a pair of servers will generate a good deal of
189
 
heat.
190
 
</p>
191
 
 
192
 
<p>Note</p>
193
 
 
194
 
<ul>
195
 
  <li>A wall mounted steel mesh cabinet can also be installed.</li>
196
 
  <li>Dimensions for steel mesh cage: LxDxH: 1200mm x 750mm x 720mm.</li>
197
 
  <li>Height: 720mm Includes a 32mm x 900mm Postform Top.</li>
198
 
  <li>Doors: 2 doors 450mm wide is required on the 900mm section.</li>
199
 
  <li>Suitable locks must be fitted so that the doors cannot be easily opened.</li>
200
 
</ul>
201
 
 
202
 
<h2>Electrical requirements</h2>
203
 
 
204
 
<h3>Specification of electrical wall points</h3>
205
 
 
206
 
<p>
207
 
It's important that all electrical work be done by a qualified
208
 
technician, who should issue a certificate of compliance to the school
209
 
upon completion of the work.
210
 
</p>
211
 
<p>
212
 
There must be enough 15 amp 3-point plugs to accommodate each computer
213
 
on a separate plug, and in addition, there should be enough plugs for
214
 
peripherals as well. A good rule of thumb is to have a double plug for
215
 
each computer point. For safety reasons, electrical wiring must be in
216
 
conduit piping below the work surfaces, but Surfix-type cable and wall
217
 
mounted sockets are also acceptable and should be installed below
218
 
desktops.
219
 
</p>
220
 
 
221
 
<p>
222
 
<img src="illustrations/surfixcable.gif" /> This is a cross section of
223
 
a Surfix cable.
224
 
</p>
225
 
 
226
 
<p><img src="illustrations/wallsocket.gif" /></p>
227
 
 
228
 
<p>
229
 
To avoid power spikes and dips, which are extremely damaging to
230
 
workstations, the computer lab must be on its own electrical
231
 
circuit. The circuit must be broken into segments, each adequate to
232
 
accommodate the computers and peripherals on that segment. Air
233
 
conditioners, or other equipment that use a lot of electricity, must
234
 
not share the circuit with the computers.
235
 
</p>
236
 
 
237
 
<p>
238
 
<img src="illustrations/onwettige-plug.png" /> Don't use extension
239
 
leads or multi-plugs. They can cause shorts and power spikes that may
240
 
damage your equipment.
241
 
</p>
242
 
 
243
 
<p>
244
 
Electrical wires to an island worktop in the middle of the room must
245
 
preferably be under the floor or must have suitable ducting. Otherwise, 
246
 
it is a perfect certainty that someone will fall over the wires,
247
 
breaking their neck and bringing all the workstations within reach
248
 
crashing to the floor.
249
 
</p>
250
 
 
251
 
<h3>Sub-distribution electrical board</h3>
252
 
 
253
 
<p>
254
 
The sub-distribution board should be fitted with earth leakage
255
 
protection, if required. A maximum of five wall plug sockets should be
256
 
connected to one circuit, and each circuit should be protected by a 20
257
 
amp circuit breaker.
258
 
</p>
259
 
 
260
 
<h2>Network infrastructure</h2>
261
 
 
262
 
<h3>Switch cabinet</h3>
263
 
 
264
 
<p>
265
 
Where required, a 4U cabinet will be installed to house a minimum of
266
 
two 24-port switches [7], leaving some space for expansion. Server
267
 
equipment is a bit like bricks: they're all the same basic shape. One
268
 
switch is 1U (or unit) big, so a 4U cabinet has room for four of
269
 
them. Computer suppliers will know what you're talking about.
270
 
</p>
271
 
 
272
 
<p>
273
 
The placing of the switch cabinet should determined by the lab layout,
274
 
and to minimise the required cable lengths, it should be placed in a
275
 
central position. If installed in the lab, the cabinet should be
276
 
1000mm above or below desktops.
277
 
</p>
278
 
 
279
 
<p><img src="illustrations/switch.gif" /> Cabinet to house switches</p>
280
 
 
281
 
<h3>Network trunking</h3>
282
 
 
283
 
<p>
284
 
Network cabling must run in 40mm x 40mm square trunking. If financial
285
 
considerations require that network cabling share the trunking of the
286
 
electrical cabling, it is imperative for the electricity to be
287
 
switched off at the sub-distribution board whenever the trunking is
288
 
opened during network troubleshooting.
289
 
</p>
290
 
 
291
 
<p><img src="illustrations/trunking.gif" /> Trunking running under the
292
 
desks.</p>
293
 
 
294
 
<p>
295
 
Ensure that 10mm holes are made in trunking for the cable ends to
296
 
reach their workstations. Allow at least 500mm of free network cable
297
 
per computer, and loop and tie the extra length neatly. Network cables
298
 
that are too short can be just as irritating as socks that are two
299
 
sizes too small, and moreover lead to high blood pressure and
300
 
increased risk of cardiac arrest. Cabling to an island desktop must
301
 
preferably be under the floor or must have suitable ducting that will
302
 
ensure the safety of pupils who have to walk over these cables.
303
 
</p>
304
 
 
305
 
</body>
306
 
</html>