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  • Committer: Billy Cina
  • Date: 2007-12-10 17:03:16 UTC
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  <sect1>
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        <title>Student Responsibilities</title>
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        <itemizedlist>
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                <listitem><para>Unless otherwise specified, class commences at 9:00 am. Students should arrive on time and stay until the session is dismissed. The instructor should be notified if you
 
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                <listitem><para>Students should arrive on time and stay until the session is dismissed. The instructor should be notified if you
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                expect to arrive late.</para></listitem>
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                <listitem><para>Participation in class discussions is strongly encouraged. Even when some
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                topics are already familiar to some, sharing relevant experiences can be very helpful to
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                <listitem><para>Slides and lecture: Slides will be used to explain concepts and also
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                illustrate the step-by-step procedure to perform each task.</para></listitem>
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                <listitem><para>Demonstrations: Instructor will perform live demonstrations of procedures
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                that may be complicated for students, before doing a hands-on exercise</para></listitem>
 
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                that may be complicated for students, before doing a hands-on exercise.</para></listitem>
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                <listitem><para>Review questions: Should be interspersed throughout each lesson, to ensure student understanding of key concepts.</para></listitem>
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                <listitem><para>Lab exercises: At regular intervals, students will be performing
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                hands-on lab exercises that replicate the real life scenarios.</para></listitem>
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                natural to the students.</para></listitem>
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                <listitem><para>Create a comfortable, relaxed environment throughout.</para></listitem>
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                <listitem><para>Be prompt with your responses to student queries. If you are not sure
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                about anything, inform them and get back with your response the next day</para></listitem>
 
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                about anything, inform them and get back with your response the next day.</para></listitem>
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                <listitem><para>Circulate around the room as students complete the exercise and reach
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                out to students struggling with the exercise.</para></listitem>
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                <listitem><para>Use technology (slides, demos, and guided lab exercises) in the most