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  • Committer: Package Import Robot
  • Author(s): Dmitrijs Ledkovs
  • Date: 2013-08-12 21:02:54 UTC
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Lines of Context:
1
 
<chapter id="h2-basics"><title>Bases do Estudo Bíblico</title>
2
 
 
3
 
<sect1 id="h2-basics-purpose">
4
 
<title>Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</title>
5
 
<para>
6
 
<blockquote><attribution>Jn.5:39-40</attribution> <para>Examinais as Escrituras, porque julgais ter nelas a vida eterna; e são elas
 
1
<chapter id="h2-basics">
 
2
  <title>Bases do Estudo Bíblico</title>
 
3
  <sect1 id="h2-basics-purpose">
 
4
    <title>Nosso propósito quando nos aproximamos da Bíblia</title>
 
5
    <para>
 
6
      <blockquote>
 
7
        <attribution>Jn.5:39-40</attribution>
 
8
        <para>Examinais as Escrituras, porque julgais ter nelas a vida eterna; e são elas
7
9
que dão testemunho de mim; mas não quereis vir a mim para terdes vida.</para>
8
 
</blockquote> 
9
 
</para>
10
 
 
11
 
<para>O principal propósito do livro é trazer até nós a Pessoa. Martinho Lutero
 
10
      </blockquote>
 
11
    </para>
 
12
    <para>O principal propósito do livro é trazer até nós a Pessoa. Martinho Lutero
12
13
disse <quote>nós vamos ao berço somente por causa do bebê</quote>, então no
13
14
estudo bíblico nós não o fazemos por nós mesmo, mas pelo relacionamento com
14
 
Deus.
15
 
</para>
16
 
 
17
 
<blockquote><attribution>John R.W. Stott, <emphasis>Cristo o Controverso</emphasis>, Editora
 
15
Deus.</para>
 
16
    <blockquote>
 
17
      <attribution>John R.W. Stott, <emphasis>Cristo o Controverso</emphasis>, Editora
18
18
InterVarsity 1978, pp.97, 104.</attribution>
19
 
<para>Os judeus com quem Jesus falou.... imaginaram que possuir as Escrituras era
20
 
o mesmo que possuir a vida. Hillel dizia, &quot;Aquele que tomou para si as
21
 
palavras do Torah, tomou para si a vida e o mundo que há de vir.&quot; Seus
22
 
estudos eram um fim em si mesmos. Com isto estavam magoados e decepcionados</para>
23
 
<para>Não há nem mérito nem lucro em ler as escrituras por causa delas mesmo , mas
 
19
      <para>Os judeus com quem Jesus falou.... imaginaram que possuir as Escrituras era
 
20
o mesmo que possuir a vida. Hillel dizia, "Aquele que tomou para si as
 
21
palavras do Torah, tomou para si a vida e o mundo que há de vir." Seus
 
22
estudos eram um fim em si mesmos. Com isto estavam gravemente
 
23
enganados. [...]</para>
 
24
      <para>Não há nem mérito nem lucro em ler as escrituras por causa delas mesmo , mas
24
25
apenas se isso te levar a Jesus Cristo. Quando a Bíblia é lida, é necessário
25
26
que haja um ávido desejo de que assim possamos conhecer a Cristo.</para>
26
 
</blockquote>
27
 
</sect1>
28
 
 
29
 
<sect1 id="h2-basics-approaches"><title>Aproximando-se da Palavra de Deus</title>
30
 
<para>Ouvir e ler provêem uma visão telescópica das escrituras enquanto o estudo e
 
27
    </blockquote>
 
28
  </sect1>
 
29
  <sect1 id="h2-basics-approaches">
 
30
    <title>Aproximando-se da Palavra de Deus</title>
 
31
    <para>Ouvir e ler provêem uma visão telescópica das escrituras enquanto o estudo e
31
32
a memorização provêem uma visão microscópica da escritura. A meditação nas
32
 
escrituras unem o ouvir, o ler, o estudar e o memorizar e fixa a palavra em
33
 
nossas mentes.</para>
34
 
 
35
 
<sect2 id="h2-basics-approaches-hear"><title>Ouvir</title>
36
 
<para>Lc 11.28 <quote>Mas ele respondeu: Antes bem-aventurados os que ouvem a
 
33
escrituras combinam  o ouvir, o ler, o estudar e o memorizar e fixa a
 
34
palavra em nossas mentes.</para>
 
35
    <sect2 id="h2-basics-approaches-hear">
 
36
      <title>Ouvir</title>
 
37
      <para>Lc 11.28 <quote>Mas ele respondeu: Antes bem-aventurados os que ouvem a
37
38
palavra de Deus, e a observam.</quote></para>
38
 
</sect2>
39
 
 
40
 
<sect2 id="h2-basics-approaches-read"><title>Ler</title>
41
 
<para>Ap 1.3 <quote>Bem-aventurado aquele que lê e bem-aventurados os que ouvem as
 
39
    </sect2>
 
40
    <sect2 id="h2-basics-approaches-read">
 
41
      <title>Ler</title>
 
42
      <para>Ap 1.3 <quote>Bem-aventurado aquele que lê e bem-aventurados os que ouvem as
42
43
palavras desta profecia.. </quote></para>
43
 
<para>1 Tm 4.13 <quote>aplica-te à leitura, à exortação, e ao ensino</quote>
44
 
</para>
45
 
</sect2>
46
 
 
47
 
<sect2 id="h2-basics-approaches-study"><title>Estudo</title>
48
 
<para>At 17.11 <quote>Ora, estes eram mais nobres do que os de Tessalônica, porque
 
44
      <para>1 Tm 4.13 <quote>aplica-te à leitura, à exortação, e ao ensino</quote></para>
 
45
    </sect2>
 
46
    <sect2 id="h2-basics-approaches-study">
 
47
      <title>Estudo</title>
 
48
      <para>At 17.11 <quote>Ora, estes eram mais nobres do que os de Tessalônica, porque
49
49
receberam a palavra com toda avidez, examinando diariamente as Escrituras
50
 
para ver se estas coisas eram assim. </quote>
51
 
</para>
52
 
<para>2 Tm 2.15 <quote>Procura apresentar-te diante de Deus aprovado, como obreiro
 
50
para ver se estas coisas eram assim. </quote></para>
 
51
      <para>2 Tm 2.15 <quote>Procura apresentar-te diante de Deus aprovado, como obreiro
53
52
que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da
54
53
verdade.</quote></para>
55
 
</sect2>
56
 
 
57
 
<sect2 id="h2-basics-approaches-memorize"><title>Memorizar</title>
58
 
<para>Sl 119.11 <quote>Escondi a tua palavra no meu coração, para não pecar contra
 
54
    </sect2>
 
55
    <sect2 id="h2-basics-approaches-memorize">
 
56
      <title>Memorizar</title>
 
57
      <para>Sl 119.11 <quote>Escondi a tua palavra no meu coração, para não pecar contra
59
58
ti.</quote></para>
60
 
</sect2>
61
 
 
62
 
<sect2 id="h2-basics-approaches-meditate"><title>Meditar</title>
63
 
<para>Sl 1.2-3 <quote>Bem-aventurado o homem que não anda segundo o conselho dos
 
59
    </sect2>
 
60
    <sect2 id="h2-basics-approaches-meditate">
 
61
      <title>Meditar</title>
 
62
      <para>Sl 1.2-3 <quote>Bem-aventurado o homem que não anda segundo o conselho dos
64
63
ímpios, nem se detém no caminho dos pecadores, nem se assenta na roda dos
65
64
escarnecedores; antes tem seu prazer na lei do Senhor, e na sua lei medita
66
 
de dia e noite. </quote>
67
 
</para>
68
 
 
69
 
<para>Os navegadores ilustravam isso dizendo que assim como o polegar pode tocar
 
65
de dia e noite. </quote></para>
 
66
      <para>Os navegadores ilustravam isso dizendo que assim como o polegar pode tocar
70
67
todos os dedos, nós podemos meditar na Palavra como fazemos com qualquer dos
71
68
quatro primeiros. Meditação é a chave para a revelação. Um cristão novo
72
69
precisa ouvir e ler a Biblia mais do que ele precisa estudar e
73
 
memorizá-la. Isso para que ele se torne familiar com toda a mensagem da
 
70
memorizá-la. Isso para que ele se torne familiar com a mensagem global da
74
71
Bíblia.</para>
75
 
</sect2>
76
 
</sect1>
77
 
 
78
 
<sect1 id="h2-basics-types"><title>Tipos de Estudo Bíblico</title>
79
 
<sect2 id="basics-types-topical"><title>Estudo de Tópicos</title>
80
 
<para>Escolha um certo tópico e siga-o, usando referencias cruzadas ou uma
 
72
    </sect2>
 
73
  </sect1>
 
74
  <sect1 id="h2-basics-types">
 
75
    <title>Tipos de Estudo Bíblico</title>
 
76
    <sect2 id="basics-types-topical">
 
77
      <title>Estudo de Tópicos</title>
 
78
      <para>Escolha um certo tópico e siga-o, usando referencias cruzadas ou uma
81
79
concordância.</para>
82
 
</sect2>
83
 
 
84
 
<sect2 id="h2-basics-types-character"><title>Estudo de Personagem</title>
85
 
<para>Estudando a vida de um personagem da Bíblia, ex: Vida de José em Gn 37-50.</para>
86
 
</sect2>
87
 
 
88
 
<sect2 id="basics-types-expository"><title>Estudo Expositivo</title>
89
 
<para>Estudando uma certa passagem: parágrafo, capítulo ou livro.</para>
90
 
</sect2>
91
 
</sect1>
92
 
 
93
 
<sect1 id="h2-basics-interpretation"><title>Bases da Interpretação Correta</title>
94
 
 
95
 
<sect2 id="h2-basics-interpretation-content"><title>Conteúdo</title>
96
 
<para>O que ele diz? O que diz na língua original? Tome cuidado com
 
80
    </sect2>
 
81
    <sect2 id="h2-basics-types-character">
 
82
      <title>Estudo de Personagem</title>
 
83
      <para>Estudando a vida de um personagem da Bíblia, ex: Vida de José em Gn 37-50.</para>
 
84
    </sect2>
 
85
    <sect2 id="basics-types-expository">
 
86
      <title>Estudo Expositivo</title>
 
87
      <para>Estudando uma certa passagem: parágrafo, capítulo ou livro.</para>
 
88
    </sect2>
 
89
  </sect1>
 
90
  <sect1 id="h2-basics-interpretation">
 
91
    <title>Bases da Interpretação Correta</title>
 
92
    <sect2 id="h2-basics-interpretation-content">
 
93
      <title>Conteúdo</title>
 
94
      <para>O que ele diz? O que diz na língua original? Tome cuidado com
97
95
definições. Não leia o que não é dito.</para>
98
 
</sect2>
99
 
 
100
 
<sect2 id="h2-basics-interpretation-context"><title>Contexto</title>
101
 
<para>O que os versos vizinhos dizem? A regra é &quot;o contexto é muito
102
 
importante&quot; -- A passagem precisa fazer sentido na estrutura de toda a
103
 
passagem e livro.</para>
104
 
</sect2>
105
 
 
106
 
<sect2 id="h2-basics-interpretation-cross"><title>Referencia cruzada</title>
107
 
<para>O que outros versículos sobre esse assunto dizem pelo resto da Bíblia? Deus
 
96
    </sect2>
 
97
    <sect2 id="h2-basics-interpretation-context">
 
98
      <title>Contexto</title>
 
99
      <para>O que os versos vizinhos dizem? A regra é "o contexto é rei" -- a passagem
 
100
precisa fazer sentido na estrutura de toda a passagem e do livro.</para>
 
101
    </sect2>
 
102
    <sect2 id="h2-basics-interpretation-cross">
 
103
      <title>Referencia cruzada</title>
 
104
      <para>O que outros versículos sobre esse assunto dizem pelo resto da Bíblia? Deus
108
105
não se contradiz, entào nossa interpretação precisa passar pelo teste de
109
106
outras escrituras.</para>
110
 
</sect2>
111
 
</sect1>
112
 
 
113
 
<sect1 id="h2-basics-expository"><title>Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</title>
114
 
<para>Vamos estudar juntos Mt. 6.1-18. Leia você mesmo, primeiro procurando pelo
 
107
    </sect2>
 
108
  </sect1>
 
109
  <sect1 id="h2-basics-expository">
 
110
    <title>Um Estudo Expositivo de Mateus 6.1-18</title>
 
111
    <para>Vamos estudar juntos Mt. 6.1-18. Leia você mesmo, primeiro procurando pelo
115
112
versículo-chave, o versículo que resume toda a passagem. Acha que encontrou?
116
113
Teste-o pegando diversas partes na passagem e perguntando a você mesmo se
117
114
está relacionado com o versículo-chave escolhido. Quando achar, escreva-o
118
115
numerando-o com o numero um em algarismo romano:</para>
119
 
 
120
 
<orderedlist numeration="upperroman">
121
 
        <listitem><para>Cuidado para praticar o bem diante dos homens para ser notado</para></listitem>
122
 
</orderedlist>
123
 
 
124
 
<para>O que <quote>fazer as vossas boas obras</quote> significa? A passagem dá
125
 
algum exemplo? Qual área de nossas vidas está sendo endereçada?
 
116
    <orderedlist numeration="upperroman">
 
117
      <listitem>
 
118
        <para>Cuidado para praticar o bem diante dos homens para ser notado</para>
 
119
      </listitem>
 
120
    </orderedlist>
 
121
    <para>O que <quote>fazer as vossas boas obras</quote> significa? A passagem dá
 
122
algum exemplo? Qual área de nossas vidas a passagem está sendo endereçada?
126
123
<emphasis>Nossas motivações!</emphasis> Que tópicos desenvolvem isso?</para>
127
 
 
128
 
<orderedlist numeration="upperalpha">
129
 
        <listitem><para>Quando você oferta</para></listitem>
130
 
        <listitem><para>Quando você jejua</para></listitem>
131
 
        <listitem><para>Quando você ora</para></listitem>
132
 
</orderedlist>
133
 
 
134
 
<para>Agora preencha o esquema com intruções específicas sobre como evitar
 
124
    <orderedlist numeration="upperalpha">
 
125
      <listitem>
 
126
        <para>Quando você oferta</para>
 
127
      </listitem>
 
128
      <listitem>
 
129
        <para>Quando você jejua</para>
 
130
      </listitem>
 
131
      <listitem>
 
132
        <para>Quando você ora</para>
 
133
      </listitem>
 
134
    </orderedlist>
 
135
    <para>Agora preencha o esquema com intruções específicas sobre como evitar
135
136
maneiras erradas fazermos nossas boas ações:</para>
136
 
 
137
 
<orderedlist numeration="upperalpha">
138
 
  <listitem><para>When you give <orderedlist numeration="loweralpha">
139
 
                <listitem><para>não faça tocar a trombeta (como hoje alguem <quote>toca a trombeta</quote>?)</para></listitem>
140
 
                <listitem><para>faça-o em secreto.</para></listitem>
141
 
                <listitem><para>etc.</para></listitem>
142
 
        </orderedlist></para>
143
 
  </listitem>
144
 
</orderedlist>
145
 
</sect1>
146
 
 
147
 
<sect1 id="h2-basics-worksheet"><title>Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</title>
148
 
 
149
 
<sect2 id="h2-basics-worksheet-select"><title>Para encontrar um versículo particular</title>
150
 
<orderedlist numeration="arabic">
151
 
        <listitem><para>Escolha a palavra-chave ou a palavra menos usual do versículo.</para></listitem>
152
 
        <listitem><para>Procure essa palavra alfabaticamente.</para></listitem>
153
 
        <listitem><para>Desca a coluna da listagem até você achar o seu versículo.</para></listitem>
154
 
</orderedlist>
155
 
        
156
 
<para>Find these verses: <orderedlist numeration="arabic">
157
 
        <listitem><para><quote>Fiéis são as feridas dum amigo</quote></para></listitem>
158
 
        <listitem><para><quote>Nós somos embaixadores de Cristo</quote></para></listitem>
159
 
        <listitem><para>A história do rico e de Lázaro.</para></listitem>
160
 
</orderedlist>
161
 
</para>
162
 
</sect2>
163
 
 
164
 
<sect2 id="h2-basics-worksheet-study"><title>Fazer um Estudo de Tópicos </title>
165
 
<para>Digamos que você quer fazer um estudo sobre a palavra
166
 
&quot;redenção&quot;. Primeiro procure essa palavra na concordância e
167
 
procure as referencias listadas para ela. Então você pode procurar palavras
168
 
relacionadas e referencias listadas a partir dela, ex: &quot;remir, remido,
169
 
resgate,&quot; até &quot;comprar&quot; ou &quot;comprado.&quot; </para>
170
 
</sect2>
171
 
 
172
 
 
173
 
<sect2 id="h2-basics-worksheet-clarify"><title>Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</title>
174
 
<para>Como encontramos uma contradição na Edição Revista e Atualizada de Almeida
175
 
entre Mt 7.1 <quote>Não julgueis para que não sejais julgados</quote> e 1 Co
176
 
2.15 <quote>Porém o homem espiritual julga todas as coisas</quote>. Talvez
177
 
sejam duas palavras gregas diferentes aqui, mas ambas traduzidas como
178
 
&quot;julgar&quot; em português. (Usaremos Numeros de Strong a partir
179
 
daqui). </para>
180
 
<orderedlist numeration="arabic">
181
 
        <listitem><para>Procure &quot;julgar&quot;.</para></listitem>
182
 
        <listitem><para>Desca até a coluna das entradas de Mt 7.1. À direita existe um número,
183
 
2919. Essa é a referencia para a palavra grega usada. Anote-a.</para></listitem>
184
 
        <listitem><para>Agora procure &quot;julgado&quot;.</para></listitem>
185
 
        <listitem><para>Desca até a coluna de 1 Co 2.15 . . . . . . 350.</para></listitem>
186
 
        <listitem><para>Vá ao dicionário de Grego (lembre, você está no Novo Testamento, entào a
187
 
língua é o grego, enquanto no Antigo Testamento é o hebraico). Compare o
188
 
significado de 2919 com o significado de 350 e você terá a resposta! </para></listitem>
189
 
</orderedlist>
190
 
</sect2>
191
 
 
192
 
<sect2 id="h2-basics-worksheet-names"><title>Encontre o significado dos nomes</title>
193
 
<para>Pelo mesmo processo nós podemos encontrar o significado de um nome e grego
 
137
    <orderedlist numeration="upperalpha">
 
138
      <listitem>
 
139
        <para>Quando você fornecer <orderedlist numeration="loweralpha">
 
140
          <listitem>
 
141
            <para>não faça tocar a trombeta (como poderia alguém <quote>tocar a
 
142
trombeta</quote> hoje?)</para>
 
143
          </listitem>
 
144
          <listitem>
 
145
            <para>faça-o em secreto.</para>
 
146
          </listitem>
 
147
          <listitem>
 
148
            <para>etc.</para>
 
149
          </listitem>
 
150
        </orderedlist></para>
 
151
      </listitem>
 
152
    </orderedlist>
 
153
  </sect1>
 
154
  <sect1 id="h2-basics-worksheet">
 
155
    <title>Folha de trabalho: Como Usar uma Concordância</title>
 
156
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-select">
 
157
      <title>Para encontrar um versículo particular</title>
 
158
      <orderedlist numeration="arabic">
 
159
        <listitem>
 
160
          <para>Escolha a palavra-chave ou a palavra menos usual do versículo.</para>
 
161
        </listitem>
 
162
        <listitem>
 
163
          <para>Procure essa palavra alfabaticamente.</para>
 
164
        </listitem>
 
165
        <listitem>
 
166
          <para>Desca a coluna da listagem até você achar o seu versículo.</para>
 
167
        </listitem>
 
168
      </orderedlist>
 
169
      <para>Encontre os versículos: <orderedlist numeration="arabic">
 
170
        <listitem>
 
171
          <para>
 
172
            <quote>Fiéis são as feridas dum amigo</quote>
 
173
          </para>
 
174
        </listitem>
 
175
        <listitem>
 
176
          <para>
 
177
            <quote>Nós somos embaixadores de Cristo</quote>
 
178
          </para>
 
179
        </listitem>
 
180
        <listitem>
 
181
          <para>A história do rico e de Lázaro.</para>
 
182
        </listitem>
 
183
      </orderedlist></para>
 
184
    </sect2>
 
185
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-study">
 
186
      <title>Fazer um Estudo de Tópicos</title>
 
187
      <para>Digamos que você quer fazer um estudo sobre a palavra "redenção". Primeiro,
 
188
procure essa palavra na concordância e veja as referencias listadas para
 
189
ela. Então você pode procurar palavras relacionadas e referencias listadas a
 
190
partir dela, por exemplo: "remir, remido, resgate," até "comprar" ou
 
191
"comprado."</para>
 
192
    </sect2>
 
193
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-clarify">
 
194
      <title>Esclarecendo o significado da palavra no Grego e Hebraico</title>
 
195
      <para>Digamos que você tenha reparado uma contradição na Edição Revista e
 
196
Atualizada de Almeida entre Mt 7.1 <quote>Não julgueis para que não sejais
 
197
julgados</quote> e 1 Co 2.15 <quote>Porém o homem espiritual julga todas as
 
198
coisas</quote>. Talvez sejam duas palavras gregas diferentes aqui, mas ambas
 
199
traduzidas como &quot;julgar&quot; em português. (Usaremos Numeros de Strong
 
200
a partir daqui).</para>
 
201
      <orderedlist numeration="arabic">
 
202
        <listitem>
 
203
          <para>Procure"julgar".</para>
 
204
        </listitem>
 
205
        <listitem>
 
206
          <para>Desca até a coluna das entradas de Mt 7.1. À direita existe um número,
 
207
2919. Essa é a referencia para a palavra grega usada. Anote-a.</para>
 
208
        </listitem>
 
209
        <listitem>
 
210
          <para>Agora procure "julgado".</para>
 
211
        </listitem>
 
212
        <listitem>
 
213
          <para>Desca até a coluna de 1 Co 2.15 . . . . . . 350.</para>
 
214
        </listitem>
 
215
        <listitem>
 
216
          <para>Volte ao dicionário de Grego. (Lembre - se, você está no Novo Testamento,
 
217
então o idioma é o grego, enquanto no Antigo Testamento é o
 
218
hebraico). Compare o significado de 2919 com o significado de 350 e você
 
219
terá a resposta!</para>
 
220
        </listitem>
 
221
      </orderedlist>
 
222
    </sect2>
 
223
    <sect2 id="h2-basics-worksheet-names">
 
224
      <title>Encontre o significado dos nomes</title>
 
225
      <para>Pelo mesmo processo nós podemos encontrar o significado de um nome e grego
194
226
ou hebraico.</para>
195
 
<para>Procure esses nomes e escreva o seu significado:</para>
196
 
<itemizedlist>
197
 
<listitem><para>Nabal</para></listitem>
198
 
<listitem><para>Abigail</para></listitem>
199
 
<listitem><para>Josué</para></listitem>
200
 
<listitem><para>Barnabé</para></listitem>
201
 
</itemizedlist>
202
 
</sect2> 
203
 
 
204
 
</sect1>
205
 
 
 
227
      <para>Procure esses nomes e escreva o seu significado:</para>
 
228
      <itemizedlist>
 
229
        <listitem>
 
230
          <para>Nabal</para>
 
231
        </listitem>
 
232
        <listitem>
 
233
          <para>Abigail</para>
 
234
        </listitem>
 
235
        <listitem>
 
236
          <para>Josué</para>
 
237
        </listitem>
 
238
        <listitem>
 
239
          <para>Barnabé</para>
 
240
        </listitem>
 
241
      </itemizedlist>
 
242
    </sect2>
 
243
  </sect1>
206
244
</chapter>