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<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=ISO-8859-1"><title>Uno studio di Matteo 6,1-18</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.75.2"><meta name="keywords" content="Bible, Studio, HowTo"><link rel="home" href="index.html" title="HowTo sullo studio della Bibbia"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capitolo�2.�Elementi di studio della bibbia"><link rel="prev" href="h2-basics-interpretation.html" title="Le Basi di una Interpretazione Corretta"><link rel="next" href="h2-basics-worksheet.html" title="Scheda di lavoro: Come usare una Concordanza"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Uno studio di Matteo 6,1-18</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Indietro</a>�</td><th width="60%" align="center">Capitolo�2.�Elementi di studio della bibbia</th><td width="20%" align="right">�<a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Avanti</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1" title="Uno studio di Matteo 6,1-18"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-expository"></a>Uno studio di Matteo 6,1-18</h2></div></div></div><p>Studiamo insieme Mt 6,1-18. Leggilo da solo, per prima cosa cercane il verso
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chiave, il verso che da il riassunto di tutto il brano. Pensi di averlo
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trovato? Verificalo guardando in diversi luoghi del brano e chiedendoti se �
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in relazione con il pensiero del verso chiave. Una volta trovato scrivilo
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come il numero I della tua esposizione:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"><p>State attenti a non praticare la vostra giustizia davanti agli uomini per
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essere ammirati da loro</p></li></ol></div><p>Cosa significa <span class="quote">�<span class="quote">praticare la vostra giustizia</span>�</span>? Ci sono degli
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esempi nel nostro brano? Quale parte della nostra vita � in discussione?
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<span class="emphasis"><em>Le nostre motivazioni!</em></span> Quali sottopunti sviluppano
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questo pensiero?</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Quando tu doni</p></li><li class="listitem"><p>Quando tu digiuni</p></li><li class="listitem"><p>Quando tu preghi</p></li></ol></div><p>Adesso inserisci i propositi specifici per evitare il modo sbagliato di
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praticare le tue buone opere:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>When you give </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="a"><li class="listitem"><p>non suonare la tromba. (come potrebbe qualcuno <span class="quote">�<span class="quote">suonare la
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tromba</span>�</span> oggi?)</p></li><li class="listitem"><p>fallo in segreto.</p></li><li class="listitem"><p>etc.</p></li></ol></div></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Indietro</a>�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Risali</a></td><td width="40%" align="right">�<a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Avanti</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Le Basi di una Interpretazione Corretta�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Partenza</a></td><td width="40%" align="right" valign="top">�Scheda di lavoro: Come usare una Concordanza</td></tr></table></div></body></html>
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<html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=ISO-8859-1"><title>Uno studio di Matteo 6,1-18</title><meta name="generator" content="DocBook XSL Stylesheets V1.76.1"><meta name="keywords" content="Bibbia, Studio, HowTo"><link rel="home" href="index.html" title="HowTo sullo studio della Bibbia"><link rel="up" href="h2-basics.html" title="Capitolo�2.�Elementi di studio della bibbia"><link rel="prev" href="h2-basics-interpretation.html" title="Le Basi di una Interpretazione Corretta"><link rel="next" href="h2-basics-worksheet.html" title="Scheda di lavoro: Come usare una Concordanza"></head><body bgcolor="white" text="black" link="#0000FF" vlink="#840084" alink="#0000FF"><div class="navheader"><table width="100%" summary="Navigation header"><tr><th colspan="3" align="center">Uno studio di Matteo 6,1-18</th></tr><tr><td width="20%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Indietro</a>�</td><th width="60%" align="center">Capitolo�2.�Elementi di studio della bibbia</th><td width="20%" align="right">�<a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Avanti</a></td></tr></table><hr></div><div class="sect1" title="Uno studio di Matteo 6,1-18"><div class="titlepage"><div><div><h2 class="title" style="clear: both"><a name="h2-basics-expository"></a>Uno studio di Matteo 6,1-18</h2></div></div></div><p>Let's study together Mt.6:1-18. Read it to yourself, first looking for the
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key verse, the verse that sums up the whole passage. Think you have it? Test
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it by picking different places in the passage and asking yourself if they
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relate to the thought of the key verse. Once you find it, write it as Roman
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numeral One of your outline:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="I"><li class="listitem"><p>State attenti a non praticare la vostra giustizia davanti agli uomini per
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essere ammirati da loro</p></li></ol></div><p>What does <span class="quote">�<span class="quote">practicing your righteousness</span>�</span>mean? Does the passage
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give any examples? What area of our lives is being addressed? <span class="emphasis"><em>Our
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motives!</em></span> What sub-headings develop this thought?</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Quando tu doni</p></li><li class="listitem"><p>Quando tu digiuni</p></li><li class="listitem"><p>Quando tu preghi</p></li></ol></div><p>Adesso inserisci i propositi specifici per evitare il modo sbagliato di
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praticare le tue buone opere:</p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="A"><li class="listitem"><p>Quando tu doni </p><div class="orderedlist"><ol class="orderedlist" type="a"><li class="listitem"><p>don't sound a trumpet. (how might someone <span class="quote">�<span class="quote">sound a
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trumpet</span>�</span>today?)</p></li><li class="listitem"><p>fallo in segreto.</p></li><li class="listitem"><p>etc.</p></li></ol></div></li></ol></div></div><div class="navfooter"><hr><table width="100%" summary="Navigation footer"><tr><td width="40%" align="left"><a accesskey="p" href="h2-basics-interpretation.html">Indietro</a>�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="u" href="h2-basics.html">Risali</a></td><td width="40%" align="right">�<a accesskey="n" href="h2-basics-worksheet.html">Avanti</a></td></tr><tr><td width="40%" align="left" valign="top">Le Basi di una Interpretazione Corretta�</td><td width="20%" align="center"><a accesskey="h" href="index.html">Partenza</a></td><td width="40%" align="right" valign="top">�Scheda di lavoro: Come usare una Concordanza</td></tr></table></div></body></html>
added
removed
docs/howto/it/html/h2-basics-expository.html
