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  • Committer: Bazaar Package Importer
  • Author(s): Isaac Clerencia
  • Date: 2004-12-29 00:49:52 UTC
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  • Revision ID: james.westby@ubuntu.com-20041229004952-gliyqzpj2w3e7clx
Tags: 1.4.3-1
http://bugs.debian.org/285842
http://bugs.debian.org/285842
* Urgency high as upstream release fixes several security bugs
* New upstream release
* Write database creation errors and warn the user about it, 
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lang/es/help/exercise/moreinfo.html
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<IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/exercise/icon.gif">&nbsp;<B>Ejercicio</B>
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<P>Un ejercicio es una tarea a la vez simple y potente. En un ejercicio, el profesor
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pide a los estudiantes una tarea pr&aacute;ctica. Esta tarea puede ser escribir un ensayo o
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un informe, preparar una presentaci&oacute;n, configurar una hoja de c&aacute;lculo, etc. Cuando el
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estudiante ha conclu&iacute;do la tarea debe autoevaluar su trabajo antes de envi&aacute;rselo al
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profesor. Una vez enviado el profesor puede evaluar tanto la autoevaluaci&oacute;n del alumno
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como el trabajo en si. El profesor puede enviar sus impresiones al alumno y formularle
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preguntas para mejorar el trabajo y reenviarlo o no si es el caso.</p>
 
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   pide a los estudiantes una tarea pr&aacute;ctica. Esta tarea puede ser escribir un ensayo o
 
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   un informe, preparar una presentaci&oacute;n, configurar una hoja de c&aacute;lculo, etc. Cuando el
 
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   estudiante ha conclu&iacute;do la tarea debe autoevaluar su trabajo antes de envi&aacute;rselo al
 
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   profesor. Una vez enviado el profesor puede evaluar tanto la autoevaluaci&oacute;n del alumno
 
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   como el trabajo en si. El profesor puede enviar sus impresiones al alumno y formularle
 
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   preguntas para mejorar el trabajo y reenviarlo o no si es el caso.</p>
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<p>Antes de comenzar el ejercicio el profesor configura el ejercicio:
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<ol> <li>Creando un documento Word o un archivo HTML que constituye una introducci�n al ejercicio
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        evaluar el trabajo realizado en el ejercicio. Existen varios tipos de evaluaciones que
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        pueden ser usadas (vea la ayuda en &quot;Estrategia de Calificaci&oacute;n&quot;)
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</ol></p>
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<p>En clases grandes, el profesor puede encontrar de ayuda el crear m�s de una versi&oacute;n del
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        ejercicio. Estas versiones a&ntilde;aden un grado de variedad al ejercicio y asegura que
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        los estudiantes realizan diferentes tareas en el mismo. Estas versiones son asignadas
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        El profesor puede adem�s acceder al trabajo (usando la evaluaci&oacute;n del alumno como punto
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        de partida) y decidir si pregunta al estudiante para que env&iacute;e una nueva versi&oacute;n mejorada 
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        del trabajo o no.</p>
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<p>Si el profesor cree que el trabajo del estudiante puede ser mejorado se puede dar la oportunidad al 
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        estudiante de reenviarlo. Si esto se produce el profesor vuelve a evaluar el trabajo usando el 
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        formulario de evaluaci&oacute;n que le asign&oacute; al estudiante la vez anterior. 
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        formulario de evaluaci&oacute;n, y &eacute;ste reeval&uacute;a a la luz del trabajo revisado 
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        por el alumno, que es mejor que la evaluaci&oacute;n desde cero.</p>
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<p>Cuando se cumple el plazo de entrega del ejercicio los estudiantes pueden continuar enviando trabajos. Sin embargo, estos env�os son calificados como &quot;retrasados&quot;. El profesor puede, si lo desea, calificar el trabajo y proporcionar retroalimentaci�n al estudiante. Las calificaciones del trabajo retrasado se mantienen en segundo plano y <b>no</b> se usan en el c�lculo de las calificaciones finales. Si, por la raz�n que fuere,el profesor desea aceptar un trabajo retrasado como si hubiera sido enviado dentro de plazo, la se�al de retraso puede eliminarse en la p�gina de Administraci�n, encontrando el env�o y haciendo clic en el enlace apropiado. A partir de ese momento la calificaci�n de ese trabajo se usar� en el c�lculo de la calificaci�n final.
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<p>Con todos los ev&iacute;os calificados, el ejercicio se mueve a la fase final. Los estudiantes pueden ahora 
 
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<p>Cuando se cumple el plazo de entrega del ejercicio los estudiantes pueden continuar enviando trabajos. Sin embargo,
 
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   estos env�os son calificados como &quot;retrasados&quot;. El profesor puede, si lo desea, calificar el trabajo y proporcionar retroalimentaci�n al estudiante. Las calificaciones del trabajo retrasado se mantienen en segundo plano y <b>no</b> se usan en el c�lculo de las calificaciones finales. Si, por la raz�n que fuere,el profesor desea aceptar un trabajo retrasado como si hubiera sido enviado dentro de plazo, la se�al de retraso puede eliminarse en la p�gina de Administraci�n, encontrando el env�o y haciendo clic en el enlace apropiado. A partir de ese momento la calificaci�n de ese trabajo se usar� en el c�lculo de la calificaci�n final.
 
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<p>Con todos los ev&iacute;os calificados, el ejercicio entra en la fase final. Los estudiantes pueden ahora 
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        ver su calificaci&oacute;n final y las calificaciones asignadas a sus env&iacute;os. La calificaci&oacute;n de un 
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        ejercicio de un estudiante es una combinaci&oacute;n ponderada de la calificaci&oacute;n que hace el profesor de la 
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        autoevaluaci&oacute;n y de la calificaci&oacute;n que hace el profesor del trabajo. (La calificaci&oacute;n asignada por el 
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        estudiante <b>no</b> se usa.) La calificaci&oacute;n de los env&iacute;os es trabajo del profesor. La 
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        ponderaci&oacute;n usada para las dos calificaciones (el nivel de calificaci&oacute;n y la calificaci&oacute;n actual) 
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        puede ser asignada y cambiada en cualquier momento durante el ejercicio.</p>
 
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        puede ser asignada y cambiada en cualquier momento durante el ejercicio (los pesos se establecen en la p�gina de administraci�n).</p>
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<p>Cuando el profesor permite a los estudiantes reenviar su trabajo, el profesor debe considerar c&oacute;mo 
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        asignar la opci&oacute;n que controla c&oacute;mo se calcula la calificaci&oacute;n final del estudiante cuando usa 
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<p>En la fase final del ejercicio los estudiantes pueden tambi&eacute;n ver una &quot;tabla de clasificaciones&quot; 
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        de los env&iacute;os. Esta es una lista ordenada de env&iacute;os, mostrando el que ha obtenido mejor calificacion 
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        en la parte superior. Cuando existen m&uacute;ltiples env&iacute;os solamente se muestra el mejor de cada alumno.</p>
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b'\\ No newline at end of file'